Kunci Mengajar Yang Efektif

Kunci mengajar yang efektif dalam kegiatan belajar yang berdasarkan  bimbingan dan petunjuk guru didalam pembelajaran adalah sebagai berikut:

Guru harus bisa membantu menjadikan anak untuk dapat:

1.      Mengerti, memahami, dan merasa puas dengan tujuan pelajaran yang diberikan .

2.      Menyadari maksud dari kegiatan-kegiatan yang mereka lakukan atau menyadari penggunaan metode-metode dalam rangka mendapatkan kemungkinan jawaban dari masalah yang sedang dicari penjelasannya.

3.      Membuat kesimpulan yang masuk akal dan beralasan poengalaman-pengalaman belajar yang menunjang.

4.      Menghubungkan dan memahami pandangan-pandangan ilmiah dengan fenomena-fenomena khusus.

5.      Penekanan pembelajaran tidak hanya pada aspekkognitif tetapi juga memperhatikan aspek afektif dan psikomotorik.

            Agar kegiatan pembelajaran berlangsung dan berhasil dengan sukses, maka guru harus merancang pembelajaran secara baik, dalam arti dengan mempertimbangkan tujuan pembelajaran yang akan dicapai, karakteristik siswa, guru merumuskan tujuan, menetapkan materi, memilih metode dan media, dan evaluasi pembelajaran yang tepat dalam rancangan pembelajarannya serta mempersiapkan ruang belajar yang nyaman dan kondusif. Namun selama ini, guru kurang memperhatikan pelaksanaan pembelajarannya, banyak guru yang dalam melaksanakan pembelajaran tidak membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaraan (RPP), guru hanya mengajar di kelas secara spontan tanpa ada perencanaan terlebih dahulu, guru belum menggunakan metode yang tepat dan menarik, serta belum menggunakan alat peraga yang sesuai. Hal tersebut membuat siswa kurang dapat menerima materi pelajaran dengan baik, sehingga hasil belajar yang diperoleh siswa menjadi rendah.